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FEDERAL DO PARANÁ

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Ciência UFPR: Joanneliese Freitas fala sobre como tamanho da dor pode estar gerando apagamento da pandemia

Professora do Departamento de Psicologia da UFPR avalia que dificuldade em encarar a própria dor, a desigualdade social e a omissão de governantes faz com que muitos brasileiros já considerem a crise sanitária de Covid-19 “passado”, evitando tirar lições. A solidão de todos e o desamparo de muitos, ambas situações da crise de Covid-19, têm …

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Especialistas destacam o papel da ciência e da tecnologia em defesa da vida

Nesta quinta-feira (27), tivemos uma sessão de mesa redonda com especialistas abordando o enfrentamento da maior crise sanitária que o Brasil teve há três anos atrás, o covid-19. A discussão foi importante neste momento, não só pela grave situação sanitária enfrentada com a pandemia, mas também pelos seus impactos futuros no País, nos aspectos sociais …

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UFPR disponibiliza para toda a comunidade exames semanais de Covid-19 e de Influenza

O esquema de testagem em massa para Covid-19 na Universidade Federal do Paraná (UFPR) foi encerrado no dia 31 de março, mas, com o objetivo de manter a vigilância de vírus respiratórios, o Setor de Ciências Biológicas disponibiliza 200 exames de Covid-19 e de Influenza por semana para qualquer pessoa com sintomas. Os testes são …

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Ciência UFPR: Pandemia prejudicou combate ao câncer de mama no Brasil

Ao forçar suspensão de mamografias, crise sanitária atrasou tratamentos e fez aumentar custos com quimioterapia no SUS. Cerca de um milhão de exames deixaram de ser feitos Com a pandemia de Covid-19 e a sobrecarga no sistema de saúde brasileiro, mais de um milhão de mulheres deixaram de realizar mamografia no ano de 2020, o …

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Live do Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores aborda saída do “modo pandemia”

O Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores (GPFOR) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná realizará uma live com o tema “Em discussão: a saída do ‘modo pandemia’ e a identidade profissional de professores e pedagogos”. O evento ocorre no dia 11 de maio, às 19h. A discussão será …

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