Docentes debatem com o reitor a criação do IFPR

Na pauta, a criação do IFPR – Instituto Federal do Paraná e a continuidade da Escola Técnica. Nesse sentido, uma das preocupações dos presentes foi a regulamentação da situação dos docentes da ET que decidiram fazer parte do IFPR e daqueles que resolveram ficar na UFPR.

Outro assunto emergencial tratado na reunião abordou a nomeação de um diretor ‘pró-tempore’ para a Unidade. Essa definição também veio de encontro ao anseio dos professores da ET que compareceram à reunião, explicou o professor do curso de Comunicação Institucional Cleverson Ribas Carneiro. O reitor Zaki Akel Sobrinho reconheceu a urgência da nomeação, e até que se formalize, deixou como tutora da Escola Técnica a pró-reitora de graduação, professora Maria Amélia Sabbag Zaiko. Uma de suas atribuições será a organização da ET para o início das aulas.

Soluções – Na oportunidade, o reitor trouxe algumas idéias que contemplam os problemas ocasionados pela criação do IFPR. Uma delas aponta na direção do remanejamento dos professores que permanecerão no quadro da UFPR: “a alternativa poderá ser a criação de um quadro especial pela PROGEPE. Para os técnicos não haverá problema nessa movimentação, mas, para os professores será um desafio”, explicou o reitor.

Decisões – Nesse caso, os docentes que decidiram ficar na UFPR poderão aceitar a transferência e continuarem dentro de um setor da Universidade – uma vez que será levada ao COUN – Conselho Universitário, a proposta da Escola Técnica se tornar um Setor com outro nome, por exemplo. E, enquanto aguardarem a deliberação do COUN, esses mesmos professores poderão atender o IFPR por meio de um convênio, expôs o reitor.

Outra decisão válida seria a mudança da carreira dos docentes para o terceiro grau, possibilidade trazida pelo REUNI, e ainda outra opção seria a integração efetiva dos interessados ao IFPR, refletiu o professor Zaki. Ainda novas medidas a serem tomadas dizem respeito ao uso compartilhado dos espaços da ET e do IFPR e a articulação acadêmica, pontuou o reitor.

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