Aula inaugural de Gestão da Informação aborda estratégia, empreendedorismo e inovação
Na terça-feira da próxima semana (dia 21), às 10h, o curso de graduação em Gestão da Informação e mestrado em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação da UFPR promove a aula inaugural de 2017 com o tema “Gestão Estratégica da Informação, Empreendedorismo e Inovação”.
A atividade será conduzida pelo professor e pesquisador William Barbosa Vianna, chefe do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Auditório Prof. Dr. Ulysses de Campos, no Setor de Ciências Sociais Aplicadas, campus Jardim Botânico, em Curitiba. O evento é voltado a estudantes da graduação e do mestrado e tem entrada gratuita.
O tema da aula inaugural deste ano objetiva discutir as oportunidades profissionais nos novos contextos tecnológicos. O debate desta proposta pelo professor Vianna parte principalmente das suas experiências e projetos de pesquisa na área de Gestão da Informação, Tecnologia Assistiva, Epistemologia, Bibliotecas escolares, Big Data e Teoria da Decisão.
Projetos de pesquisa
Atualmente, Vianna coordena dois projetos de pesquisa financiados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) sobre Gestão da Informação & Tecnologia Assistiva. Uma destas propostas visa desenvolver um modelo para identificar, documentar, organizar e validar os elementos básicos para o desenvolvimento de uma Curadoria Digital para inserção de pessoas com baixa visão no mercado de trabalho.
O tema da aula inaugural deste ano acompanha o mesmo título do I Congresso de Gestão Estratégica da Informação, Empreendedorismo e Inovação, organizado por meio de parceria entre as Universidades Federais do Paraná, de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul, além da Universidade Estadual de Londrina. No evento, que ocorre de 27 a 28 de abril, em Florianópolis, será discutida a criação da Rede Sul de Gestão da Informação, iniciativa que visa o desenvolvimento acadêmico das instituições envolvidas com a área de Ciência e Gestão da Informação.