Setor de Educação Profissional elege nova direção

A eleição foi realizada no dia 28 de outubro. Do universo de 969 votantes – 89 docentes e técnicos e 880 alunos – mais de 90% compareceram às urnas. A chapa 3, dos professores Luiz Antônio e Adriano, obteve 50,87% dos votos válidos.

Em segundo lugar, ficou a chapa 2, formada pelos professores Cleverson Ribas Carneiro e Sandra Simm Rohrich, com 36,68% dos votos válidos. A chapa 1, formada pelos professores Roberto Tadeu Raitz e Alice Feltrin obteve 12,3% dos votos.

Com mandato de quatro anos, os professores Luiz Antônio e Adriano têm à frente o mais novo setor da UFPR, com sete cursos de graduação, um curso técnico, um curso de especialização e um de mestrado. Em 2011, será ofertado o curso de tecnologia em Gestão Pública e o de técnico em Agente Comunitário. A previsão é que setor chegue a mil alunos.

‘Um dos desafios é a consolidação do setor, que é novo do ponto de vista temporal, e que forma profissionais com qualidade em um prazo curto’, diz Luiz Antônio. Ele aponta também a integração de pessoal, a consolidação da política de ensino e a melhoria de espaço físico como objetivos a serem alcançados durante a gestão. ‘O setor tem que prover dos meios para que as atividades sejam desenvolvidas’, explica o novo diretor. A primeira ação – efetiva e ao mesmo tempo, simbólica – de integração será a retirada do muro de palitos que separa o complexo Riad Salamuni do Centro Politécnico.

O professor Luiz Antônio espera que a gestão seja construída de forma coletiva. ‘O processo eleitoral acabou com a apuração dos votos e agora começa a gestão de todos’, comenta o diretor. Com a experiência de quem tem 38 anos de UFPR – ingressou em 1972 como técnico administrativo e em 1986 como docente – Luiz Antônio ressalta a importância do apoio das diversas unidades. ‘Esse apoio e o Reuni permitiram a criação de novos cursos e a contratação de novos professores’, completa.

A posse da nova direção será realizada no dia 18 de novembro, às 18 horas, no setor de Educação Profissional e Tecnológica .

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