Conferência abre o debate sobre papel da educação para a Sustentabilidade

O papel da Educação para a Sustentabilidade será objeto de amplo debate de 18 a 20 de maio, em Curitiba. Inovação e Sustentabilidade para a Empregabilidade, Energia Renovável para a Equidade, Educação e Cultura para a Conservação serão os temas a serem discutidos na Conferência Internacional de Educação e no 5º. Encontro Internacional dos Centros Regionais de Expertise, estabelecido pela Universidade das Nações Unidas (UNU/UNESCO).

O evento será realizado nas dependências do Cietep da FIEP, na Rua Comendador Franco, 1341 . Educadores, estudantes de todos os níveis, empresários e profissionais interessados na educação para a sustentabilidade podem participar. As inscrições podem ser feitas no site www.prppg.ufpr.br/eds2010 ou no pessoalmente no dia, no local da Conferência.

A Conferência e o encontro dos RCEs fazem parte dos eventos da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DESD) 2005/2014, proclamada pela ONU em 2002. “Trata-se de um dos mais importantes eventos na área de educação e Sustentabilidade. É a maior conferência realizada no Paraná deste gênero”, informa o professor Vitor Afonso Hoeflich, da Secretaria Executiva do evento, organizado por um comitê interinstitucional composto pelas quatro entidades. A organização espera receber representantes de mais de 30 países ligados a mais de 80 Centros de Expertise em Educação para o Desenvolvimento Sustentável hoje implantados no mundo.

Palestra Magna – O professor e ambientalista mexicano Enrique Leff proferirá a palestra magna na abertura no dia 18 de maio, às 9 horas da manhã. Ele falará sobre o desafio de ensinar sustentabilidade no Século XXI. Doutor em Economia de Desenvolvimento e professor da Universidade Nacional Autônoma do México, nas áreas de ecologia política e políticas ambientais, Leff é autor de diversos livros que tratam da problemática ambiental. Entre os mais recentes, “Racionalidade Ambiental: A Reapropriação Social da Natureza; Discursos Sustentables e Ecologia, Capital e Cultura: a Territorialização da Racionalidade Ambiental. O conferencista participará ainda no mesmo dia, às 19 horas, de uma sessão de autógrafos dos livros de sua autoria no Café da Sustentabilidade, montado no hall do Cietep.

Encontros Diálogos da Sustentabilidade – Também faz parte da Programação da Conferência o encontro com a professora Mary Allegretti. Ela vai abordar o tema Sustentabilidade e a Amazônia: que futuro queremos?. Será nesta segunda-feira, 17 de maio de 2010, às 19h30, no Café da Loja da FNAC Park Shopping Barigui. A entrada é gratuita.

Mary Allegretti é antropóloga e trabalha na Amazônia desde 1978, na

área de pesquisa em movimentos sociais e políticas públicas, especialmente com os seringueiros e as reservas extrativistas. Tem Doutorado em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília, sendo consultora independente e professora visitante em diferentes universidades nos EUA: Yale, Chicago, Flórida e Wisconsin-Madison. Trabalhou com Chico Mendes de 1981 a 1988 divulgando sua luta e suas propostas no Brasil e no mundo, sendo secretária de Coordenação da Amazônia do Ministério do Meio Ambiente de 1999

a 2003.

Para reitor, sustentabilidade também se discute na universidade

O reitor Zaki Akel Sobrinho, durante palestra

Autor: Rodrigo Juste Duarte
Durante palestra em conferência internacional, Zaki Akel Sobrinho defendeu a mobilização para a inclusão do tema desenvolvimento sustentável nas instituições de ensino.

As universidades precisam de uma nova estrutura de educação para contemplar o tema da sustentabilidade. Foi essa a conclusão do reitor da Universidade Federal do Paraná, Zaki Akel Sobrinho, durante explanação na tarde desta terça-feira (18), no evento “Conferência Internacional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável”, no auditório da Federação das Indústrias do Paraná (Fiep).

Na palestra, Zaki abordou a ligação entre ensino superior e sustentabilidade e a necessidade de inclusão do tema nos cursos de graduação. O reitor ressaltou que a universidade precisa começar uma transformação imediatamente, com a mudança de valores e das formas de pensar o desenvolvimento sustentável.

“O maior desafio é promover a sensibilização e mobilização das pessoas para conseguirmos um novo modelo de forças produtivas e conseguir mudar”, afirma o reitor.

Um ponto frisado por ele foi a importância dos alunos formados em instituições públicas de retribuir em melhorias para a sociedade o que foi investido neles, com o alinhamento das demandas das duas partes. O reitor definiu a educação como um agente para a transformação social.

Por fim, o reitor citou iniciativas já existentes na UFPR, que já se alinham com a proposta da sustentabilidade, como os projetos Cefloma, Ecolab e Ciclovida, além do “prédio verde” do Laboratório de Imunogenética e Histocompatibilidade (Ligh).

Ciro Campos (estagiário), sob orientação de Fernando César Oliveira

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