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UFPR participa do Seminário Equidade na Educação e anuncia nova parceria

29 junho, 2016
13:34
Por Juliana Marques
UFPR
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Foto: Valdecir Galor/SMCS

O reitor da UFPR, Zaki Akel Sobrinho, participou na manhã desta quarta-feira (29) da abertura do primeiro Seminário Municipal Equidade na Educação. O evento é promovido pela Secretaria Municipal da Educação, e reúne professoras, pedagogas, equipes diretivas de escolas e instituições parceiras do projeto Equidade para debater a experiência da rede municipal de ensino de Curitiba em dar tratamento específico para um grupo de escolas com alta vulnerabilidade.

A UFPR é parceira deste e de outros projetos da Educação Básica. “A UFPR quer fazer parte de todos os movimentos que melhorem a vida das pessoas”, afirmou o reitor, e acrescentou que a Universidade faz um grande esforço para tratar da equidade de gênero, raça e religião.

A secretária municipal da Educação, Roberlayne de Oliveira Borges Roballo, agradeceu à UFPR a parceria, e disse que a administração da Universidade sempre está disponível para apoiar os projetos da Educação Básica.

Roberlayne anunciou uma nova parceria, que será firmada nesta quinta-feira (30) entre a UFPR e a Secretaria Municipal da Educação: um curso de pedagogia semi-presencial oferecido aos professores da Rede Municipal de Educação e ministrado por professores do Setor de Educação da UFPR.

Serão 120 vagas para professores do Ensino Básico, que serão selecionados por um vestibular em setembro de 2016. A aula inaugural está programada para novembro deste ano. O curso será ministrado aos sábados no Centro de Formação Continuada da Educação.

A abertura do Seminário aconteceu no auditório da Faculdade de Educação Superior do Paraná (Fesp), e contou com palestra compartilhada entre a secretária municipal da Educação e o coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Trojera Cara. O evento vai até o dia 1º de julho, com apresentação das ações das escolas para garantir o bom desempenho de alunos com maior vulnerabilidade social, por meio de desenvolvimento de potencialidades, participação da comunidade e parcerias com a sociedade.

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