No período da manhã, a professora trabalhou com o corpo docente do campus; à tarde visitou duas escolas onde são desenvolvidos projetos pela Universidade; e à noite assistiu apresentações de estudantes que estão concluindo o curso de Enfermagem além de uma conversa com os alunos do Ensino Médio Integrado ao Técnico Orientador Comunitário.
Com os professores, foram discutidas questões que envolvem o ensino e a aprendizagem dos jovens em novos modelos de educação. No campus Litoral, os professores estão muito próximos de seus orientandos e conhecem bem o contexto em que cada um está inserido, por isso essa relação estudante-professor merece atenção especial. Em forma de oficina, Helena Bicalho e os docentes do litoral trocaram experiências sobre como lidar com estudantes com problemas relacionados ao uso de drogas, alcoolismo, desestruturação familiar e outros. Também foram trabalhados aspectos como a relação do próprio docente com seu trabalho e como tentar encontrar uma maneira adequada de sentir-se realizado com ele.
Encontro nas escolas – Durante a tarde, a professora Helena Bicalho teve contato com o Projeto Político Pedagógico do litoral, visitando a Escola Municipal Elias Abraão e a Escola Estadual Mustafá Salomão, ambas localizadas no balneário de Flórida. Nas duas escolas, a pioneira no desenvolvimento de projetos foi a professora da UFPR Litoral Ione Aschidamini, com seu Projeto de Ação Docente. Com o passar do tempo, percebendo a demanda da escola e a disponibilidade da Universidade de realizar algumas ações, a professora levou os Projetos de Aprendizagem de seus orientandos e ainda outros professores e alunos.
A professora Helena Bicalho conheceu a implantação de projetos como a horta das escolas, o grupo escoteiro e também aqueles relacionados às questões do tabagismo, da sexualidade, da gravidez na adolescência, da higiene e da deficiência. Tendo contato com a realidade do litoral do Paraná e com a interferência da UFPR nela, a professora Bicalho afirma: “é uma lição que levo para os meus colegas este trabalho inovador que vocês estão fazendo aqui no Paraná”. E complementa dizendo que “são experiências muito importantes para o Brasil, precisamos delas e de seus frutos”.
Com a proximidade da formatura da primeira turma do Curso Técnico em Enfermagem, os alunos já apresentam o resultado de seus projetos de Aprendizagem e uma das duplas de trabalho teve a oportunidade de contar com Helena Bicalho na assistência e ouvir seus comentários. Segundo ela, foi nova a sensação de presenciar a relação social estabelecida entre o orientador e as alunas, tanto de ensino-aprendizagem quanto de apoio pessoal. Depois disso, a professora ainda foi participar de uma conversa com os alunos do Curso Técnico Orientador Comunitário, onde ouviu relatos de como está sendo desenvolvido o Projeto Político Pedagógico no Ensino Médio através das experiências vivenciadas pelos estudantes.
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Fonte: Emanuelle DallaCosta
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