Curso de formação continuada beneficia docentes de rede pública

Este módulo teve por temática os “Estudos Integradores para Articulação Teórico-Prática das Áreas do Conhecimento”, dando continuidade às atividades desenvolvidas em 2004 e 2005 que tiveram como temas “fundamentos do Processo Pedagógico” e “Estudos de Aprofundamento das Áreas do Conhecimento”, respectivamente.

A carga horária total deste módulo foi de 30 horas e 30 minutos, composta pelas seguintes disciplinas: Artes, Educação Física, Geografia, História, Filosofia, Matemática, Química, Física, Biologia, Língua Portuguesa, Pedagogia e Línguas Estrangeiras Modernas.

A realização deste módulo contribuiu significativamente para a continuidade do diálogo permanente entre as Escolas públicas da educação básica e a Universidade, provocando ações na busca de alternativas para os problemas educacionais, bem como alavancando a melhoria da qualidade da Educação Básica e dos cursos de Licenciatura da UFPR.

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