Evento apresenta músicas criadas por alunos da UFPR para explicar conceitos da termodinâmica

Show investe na ideia da música como ferramenta de aprendizagem e popularização da ciência

Por Thaise Jorge Mendonça

No próximo sábado (14), às 10h, estudantes dos cursos de Engenharia Química e de Música da UFPR vão mostrar que ciência também pode virar melodia. Eles prepararam paródias e composições inéditas para explicar conceitos científicos de forma criativa e divertida. O evento, que é aberto ao público, será realizado no Auditório do Prédio de Administração, no Centro Politécnico.

Durante a apresentação, cinco grupos de alunos vão subir ao palco com músicas baseadas em conceitos da Termodinâmica — área da ciência que estuda as trocas de energia e calor em processos físicos e químicos. Sabe quando a água ferve e vira vapor? Ou quando um motor esquenta enquanto funciona? Tudo isso envolve transformações de energia que a Termodinâmica ajuda a compreender.

Esses conceitos são fundamentais para quem cursa Engenharia Química, pois explicam como ocorrem as reações químicas e como a energia é transferida e transformada, além de como controlar esses processos para que sejam eficientes, seguros e sustentáveis na indústria.

As canções vão abordar temas da disciplina de Termodinâmica para Engenharia Química I. A abertura do evento será feita com uma composição inédita criada pelos próprios professores responsáveis pela iniciativa: Danniele Bacila, da Engenharia Química, e Hugo de Souza Melo, da graduação em Música, interpretada por alunos dos dois cursos.

Iniciativa aposta na música como ferramenta de aprendizagem e popularização da ciência

A ideia surgiu porque Termodinâmica é um conteúdo fundamental na formação dos engenheiros químicos, mas muitos alunos têm dificuldade para acompanhar a matéria. Pensando nisso, a professora Danniele Bacila, que ministra a disciplina Termodinâmica para Engenharia Química I, lançou o desafio: transformar conceitos teóricos em letras de música.

Estudantes dos cursos de Engenharia Química e de Música da UFPR. Foto: divulgação.

Cada grupo ficou responsável por transformar um conceito em letra de música. As equipes juntam diferentes talentos, e ao menos um integrante toca um instrumento. Para melhorar ainda mais as produções, os estudantes de Engenharia Química contaram com o apoio técnico e artístico de colegas da graduação em Música da UFPR. Mesmo estudando em locais diferentes da cidade, já que o Centro Politécnico fica no bairro Jardim das Américas e o Departamento de Artes no Batel, as turmas trabalharam juntas para criar músicas que aproximam ciência e arte.

Além de tornar o aprendizado mais leve, essa iniciativa também cumpre o papel da extensão universitária: levar o que é produzido dentro da universidade para a comunidade, criando novas formas de compartilhar conhecimento e aproximar a ciência do dia a dia das pessoas, inclusive de quem ainda está no ensino médio e pensa em estudar na universidade no futuro.

O projeto conta com a orientação dos professores Danniele Bacila e Hugo de Souza Melo, além do apoio das professoras do curso de Música Aglaê Machado Frigeri, Camile Tatiane de Oliveira Pinto e Silvana Ruffier Scarinci que integram a banca avaliadora das apresentações.

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