Objetivos estratégicos da UFPR para os próximos cinco anos foram temas de debates no Anfi 400

Audiências públicas discutiram o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade, após etapa prévia de consulta on-line da comunidade acadêmica 

Nos dias 17 e 18 de junho, a Universidade Federal do Paraná (UFPR) realizou audiências públicas voltadas à discussão dos objetivos estratégicos que deverão orientar a instituição entre os anos de 2027 e 2031. Os encontros, realizados no Anfiteatro 400 do Edifício Dom Pedro I da Reitoria, integram a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), documento que estabelece diretrizes, metas e prioridades para a universidade nos próximos cinco anos. Os encontros mobilizaram a comunidade acadêmica e a sociedade. 

As audiências foram organizadas em três etapas, nas quais foram debatidos cinco objetivos estratégicos. No primeiro dia (17), os participantes discutiram três deles: o fortalecimento de programas de suporte integral voltados à permanência estudantil e ao cuidado com os servidores; a promoção de uma gestão resolutiva e transparente, baseada no conhecimento institucional e na simplificação da vida acadêmica e administrativa; e o fortalecimento da governança participativa e da transparência nos processos decisórios. 

Para a servidora técnico-administrativa da Clínica Escola de Terapia Ocupacional, Kelly Regina Dias da Silva Scipioni, a experiência tanto on-line quanto presencial foi importante para que os diversos setores da UFPR pudessem ser ouvidos na construção dos objetivos estratégicos do PDI. 

“Eu pude trazer algumas considerações, como servidora técnico-administrativa que atua diretamente nas atividades assistenciais, administrativas e operacionais. Também tive a oportunidade de discutir as metas e os objetivos previstos para os próximos cinco anos e contribuir para o aprimoramento de uma universidade melhor para todos.” 

No segundo dia de atividades (18), pela manhã, os participantes discutiram o objetivo de consolidar a universidade como polo de desenvolvimento científico e tecnológico, integrando ensino, pesquisa, extensão, cultura, inovação e os diversos setores da sociedade. À tarde, o debate concentrou-se no fortalecimento do compromisso social da UFPR, por meio da articulação entre o conhecimento acadêmico e as demandas da sociedade, com foco no desenvolvimento humano e na justiça social. 

A modernização do Plano Diretor da universidade também foi mencionada nos debates, como forma de adequar a infraestrutura institucional às demandas atuais e ampliar a acessibilidade nos espaços da UFPR. Entre os temas discutidos nas audiências estiveram ainda a transparência institucional e a construção de um planejamento estratégico articulado, com metas viáveis e alinhadas aos objetivos da universidade, além do acompanhamento de gastos e investimentos, ações de inclusão e permanência estudantil, saúde coletiva e internacionalização. 

O professor Gilson Martins, do Departamento de Economia Rural e Extensão, esteve presente e afirmou ser importante a participação de representantes da universidade, para que as pautas internas possam ser expostas ao público na formação do PDI. 

“Foi um evento muito produtivo. Interessante ver que muitas visões complementares foram trazidas por professores. Então é bastante enriquecedora e importante essa oportunidade de participarmos da construção do PDI, acredito que nesse sentido é muito importante a participação de todos.” 

A tarde do segundo dia contou com maior participação da comunidade externa, em razão do debate sobre a relação da UFPR com a sociedade e sobre os serviços e ações desenvolvidos pela instituição em benefício da população. As discussões trataram do impacto dessas iniciativas na promoção do desenvolvimento humano e da justiça social. 

A professora da rede estadual de ensino Marlei Fernandes participou das discussões. Segundo ela, a aproximação entre a universidade e a educação básica é fundamental para fortalecer parcerias e ampliar oportunidades de formação. 

“Sempre tivemos muitas parcerias no sentido de ampliar o debate educacional e também da formação continuada. É um prazer estar aqui e poder contribuir para que a universidade fique e se aproxime cada vez mais do público externo”. 

Segundo o reitor da UFPR, professor Marcos Sunye, a construção do PDI depende da participação conjunta da comunidade universitária e da sociedade. Para ele, são necessárias “uma atuação tanto da sociedade, de pessoas externas, quanto de toda a universidade. E dentro da universidade, a participação dos docentes, dos técnicos e dos estudantes. Quanto mais gente participar, mais opiniões nós levantamos, melhor fica o PDI, mais críticas nós recebemos, maior o número de sugestões”, afirma.