Aproximadamente 300 Projetos de Ensino, Pesquisa, Extensão, Interníveis e de Aprendizagem foram apresentados em salas de aulas que reuniram grupos de alunos de diversos cursos para conhecer projetos desenvolvidos nos cursos de graduação (Fisioterapia, Serviço Social, Gestão Ambiental e Gestão e Empreendedorismo); profissionalizantes técnicos (Enfermagem, Turismo e Hospidalidade, Gestão Imobiliária) e médio (Orientador Comunitário).
‘Na última quinta-feira, 6 de novembro, a Mostra ofereceu o espaço para os projetos de ensino docente colocando em luz a Pedagogia por Projetos: através de mapas conceituais docentes os estudantes mostraram o papel histórico e social das profissões e de quebra um grupo de docentes aprofundou o debate em torno da criação de um novo curso no campus: Naturologia”, informa a coordenadora da Mostra, professora Jussara Araújo.
Segundo ela, não faltaram novas abordagens no processo ensino-aprendizagem, conhecimento e aplicação do conhecimento, e fim das dicotomias teoria e prática; ensino e avaliação. “Saber e fazer estiveram juntos e propiciaram a apreciação crítica da própria Pedagogia por Projetos”, explicou, ao concluir que a UFPR e a UFPR Litoral cumpriram mais uma etapa na implantação de um Projeto Político Pedagógico no campus no Litoral através da Mostra que conseguiu seu principal objetivo: a materialização do espaço de Projetos de Aprendizagem com uma articulação real entre técnicos-administrativos, docentes e discentes.
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Foto: Imagem cedida pela professora Jussara Araújo
Fonte: Leticia Hoshiguti
