Candidatos com necessidades especiais recebem acompanhamento para realização das provas

Deles, 82 se inscreveram à reserva de vagas para portadores de deficiências e obtiveram aceite, outros tantos não participaram das bancas e concorrem sem qualquer diferenciação ou ainda, nas cotas sociais ou raciais.

Eduardo Andrade, 18 anos, presta seu 10º vestibular para Medicina, mas o primeiro como cadeirante. Ele sofreu um acidente há um ano, quando voltava do Mato Grosso do Sul, onde foi prestar mais um concurso. Teve uma lesão na medula e ficou um mês em coma. “Voltei a estudar há pouco tempo, então este vestibular vai servir como preparatório para os próximos”, conta ele, que se inscreveu para reserva de vagas para pessoas com deficiência mas perdeu a data da banca. “Acho a reserva de vagas muito positiva, mas uma por curso é pouco para quem já tem que superar tantas coisas. O ideal seria que fossem cinco por curso”, opina.

Para Jairo Amauri Abdon Jr, 28 anos, a reserva de vagas “representa ter uma chance a mais, o que não é pouco num vestibular concorrido como o da UFPR”. Ele tenta uma vaga em Direito e preparou-se o ano todo. Portador de deficiência visual devido a uma retinopatia aos 24 anos, ele teve no vestibular o auxílio de um ledor e redator. “Pensei em fazer a prova em Braille, mas é muito mais demorado. Dessa outra forma, é rápido e prático”, explica. Ele esqueceu de conferir a data da banca e está fora da disputa nas vagas especiais.

Esse é também o caso de Luiz Antonio Carvalho Jr. 21 anos, que disputa uma vaga em Design Gráfico. Ele não pôde comparecer à banca porque a data coincidiu com outro compromisso. Com déficit físico e motor na fala e na escrita, Luiz também teve auxílio de ledor e redator.

A jovem Daiane da Silva Finati, 18 anos, que tenta pela primeira vez o vestibular, sonha ser professora de Educação Física. Como tem baixa visão – apenas 20% – ela realizou provas com fonte 24, a maior disponibilizada pela UFPR. Ela concorre a uma das vagas reservadas para portadores de deficiência.

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