Envolvam-se com a universidade, diz Faraco a calouros

“Não se alienem jamais, vivam intensamente essa experiência universitária, envolvam-se, ouçam, debatam, conheçam”, discursou Faraco. “Vivam a experiência de forma integral, não apenas com foco na sala de aula e no diploma.”

O ex-reitor observou que sempre quis dar aulas para os alunos do primeiro ano, para fazer com que cada calouro se sentisse “em casa”, integrado à instituição. “As primeiras impressões são importantes para o enlaçamento orgânico dos estudantes com a universidade.”

Há exatas quatro décadas, em março de 1969, Carlos Faraco ingressava como calouro do curso de Letras da UFPR. Meses antes, em dezembro de 1968, o regime militar havia publicado o Ato Institucional de número 5.

“A ditadura rasgou a fantasia e cassou a nossa liberdade”, disse Faraco. “Apesar da truculência, os estudantes não se calaram. Os centros acadêmicos e o Diretório Central dos Estudantes resistiram.”

O ex-reitor fez questão de lembrar a aula em que seu professor de Direito Constitucional, Sansão Loureiro, chamou sua disciplina de ficção e fez críticas ao regime militar. “Ele disse para estudarmos com afinco, como forma de resistir à ditadura.”

Prioridades

Após a aula magna, o reitor Zaki Akel Sobrinho falou sobre as prioridades de sua gestão. Entre outras medidas, disse que pretende fazer de 2009 o “ano da graduação”, além do conciliar inclusão social com excelência acadêmica.

“Alguns cursos têm disciplinas com elevado índice de reprovação”, observou Zaki. “Vamos nos debruçar sobre esse tema, porque a repetência continuada desestimula os alunos e amplia a evasão.”

O reitor citou idéias como a abertura da universidade aos domingos e a construção de ciclovias. Sugeriu ainda que os calouros participem das eleições para as diferentes instâncias da UFPR. “Aqui, tudo é por eleição. O curso não está legal? Mudem o coordenador.”

Integrante da coordenação do DCE, o aluno Daniel Ikenaga deu as boas-vindas aos calouros e buscou incentivá-los a participar do movimento estudantil. “Ser estudante não é apenas ser aluno, é ser participante.”

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