{"id":15086,"date":"2021-06-10T11:56:31","date_gmt":"2021-06-10T14:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ufpr.br\/filosofias-da-ciencia-e-da-tecnologia-2021-2"},"modified":"2025-12-02T08:13:41","modified_gmt":"2025-12-02T11:13:41","slug":"filosofias-da-ciencia-e-da-tecnologia-2021-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/filosofias-da-ciencia-e-da-tecnologia-2021-2\/","title":{"rendered":"FILOSOFIAS DA CI\u00caNCIA E DA TECNOLOGIA 2021.2"},"content":{"rendered":"\n
Disciplina Transversal<\/strong><\/td>Filosofias da Ci\u00eancia e da Tecnologia<\/strong><\/td><\/tr>
Sigla no SIGA<\/strong><\/td>PRPPG 7006<\/td><\/tr>
Oferta<\/strong><\/td>Segundo semestre de 2021<\/td><\/tr>
Dia da semana<\/strong><\/td>Quarta-feira<\/td><\/tr>
Hor\u00e1rio<\/strong><\/td>09 h \u00e0s 12 h<\/strong><\/td><\/tr>
Local de acesso<\/strong><\/td>As aulas devem ser acompanhadas remotamente AO VIVO atrav\u00e9s de link que ser\u00e1 disponibilizado aos matriculados.<\/td><\/tr>
Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/td>14\/07\/2021 \u00e0 04\/08\/2021Alunos UFPR<\/strong>: As inscri\u00e7\u00f5es devem ser realizadas via portal do aluno no SIGA.Alunos de institui\u00e7\u00f5es parceiras<\/strong>: Vide instru\u00e7\u00f5es\u00a0aqui.<\/td><\/tr>
In\u00edcio das aulas<\/strong><\/td>25\/08\/2021<\/strong><\/td><\/tr>
Previs\u00e3o de fim das aulas<\/strong><\/td>26\/11\/2021<\/strong><\/td><\/tr>
Total de encontros previstos<\/strong><\/td>15<\/strong><\/td><\/tr>
Carga hor\u00e1ria \/ cr\u00e9ditos<\/strong><\/td>60 horas<\/strong> (4 cr\u00e9ditos*)<\/td><\/tr>
Professor respons\u00e1vel<\/strong><\/td>Eduardo Salles de Oliveira Barra<\/td><\/tr>
E-mail da Disciplina<\/strong><\/td>disciplinaprppg.filosofias@ufpr.br<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Requisitos:<\/h2>\n\n\n\n

Ser docente ou discente vinculado \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu da UFPR ou de universidades parceiras do Estado do Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

Consulte nossas parceiras\u00a0aqui.<\/p>\n\n\n\n

Ementa:<\/h2>\n\n\n\n

A disciplina foi concebida sob a perspectiva de que h\u00e1 n\u00e3o apenas uma, mas, sim, diversas filosofias da ci\u00eancia e da tecnologia. Isso reflete diferen\u00e7as importantes n\u00e3o apenas quanto aos padr\u00f5es metodol\u00f3gicos, mas tamb\u00e9m quanto \u00e0 lista dos problemas dos quais deve ocupar-se uma reflex\u00e3o filos\u00f3fica sobre a ci\u00eancia e\/ou a tecnologia. Na escolha das filosofias presentes neste programa, privilegiou-se aquelas que estivessem, ao mesmo tempo, amplamente disseminadas entre o p\u00fablico n\u00e3o especializado e houvessem tomado parte em debates relevantes com suas cong\u00eaneres. Desse \u00faltimo aspecto, destacaram-se tr\u00eas debates entre os mais relevantes nos \u00faltimos dois s\u00e9culos: (i) racionalidade e progresso cient\u00edficos, (ii) a autonomia da tecnologia e as rela\u00e7\u00f5es entre as pr\u00e1ticas cient\u00edficas e (iii) o entorno social, cultural, comportamental e econ\u00f4mico da ci\u00eancia e da tecnologia. O primeiro debate marcou os primeiros anos da pr\u00f3pria filosofia da ci\u00eancia, enquanto disciplina filos\u00f3fica. O \u00e1pice desse debate foi o confronto entre Popper e Kuhn sobre as prerrogativas do m\u00e9todo cient\u00edfico para conduzir o progresso da ci\u00eancia. O segundo debate pretende esclarecer o que poderia ser o objeto pr\u00f3prio de uma filosofia da tecnologia, algo relevante para a constitui\u00e7\u00e3o dessa disciplina como um campo de reflex\u00e3o que \u00e9 ainda muito recente, mas, nem por isso, menos urgente e promissor. Em virtude da sua inerente complexidade, as reflex\u00f5es acerca da tecnologia t\u00eam ocasionado distintos modos de articular perspectivas filos\u00f3ficas, hist\u00f3ricas e sociol\u00f3gicas \u2013 um caso limitado, mas representativo dessa esp\u00e9cie de abordagem s\u00e3o os chamados estudos STS (Science, Technology and Society). O terceiro e \u00faltimo debate pretende estender o \u00e2mbito dos contextos extra-cient\u00edficos em suas tens\u00f5es com as pr\u00e1ticas cient\u00edficas. Ser\u00e3o assim abordadas as tens\u00f5es entre a ci\u00eancia e os compromissos \u00e9ticos, as quest\u00f5es de g\u00eanero, o imagin\u00e1rio social e os valores morais. Conforme se observa, as aulas desta disciplina exceder\u00e3o, portanto, \u00e0 abordagem filos\u00f3fica, procurando tamb\u00e9m combin\u00e1-la \u00e0s abordagens hist\u00f3ricas e sociol\u00f3gicas, entre outras. Para conduzir essas reflex\u00f5es, al\u00e9m dos professores da UFPR e UTFPR que se responsabilizaram por esta programa\u00e7\u00e3o, foram convidados professores e pesquisadores, especialistas nos temas e autores escolhidos, de diversas outras institui\u00e7\u00f5es nacionais. O programa da disciplina inclui, ao final, quatro confer\u00eancias a cargo de duas das principais lideran\u00e7as acad\u00eamicas mundiais no campo das investiga\u00e7\u00f5es e reflex\u00f5es sobre chamada tecno-ci\u00eancia, Andrew Feenberg (Simon Fraser University\/Canad\u00e1) e Bernadette Bensaude-Vincent (Universit\u00e9 Paris 1\/Fran\u00e7a). Essas quatro confer\u00eancias integrar\u00e3o tamb\u00e9m a programa\u00e7\u00e3o da sexta edi\u00e7\u00e3o da Escola Paranaense de Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia e da Tecnologia \u2013 Escola HFC&T 2021, evento bianual que \u00e9 promovido conjuntamente pela UFPR e UTFPR e que, ao lado da Escola USP de Hist\u00f3ria das Ci\u00eancias e a Escola de Hist\u00f3ria da Ci\u00eancia da UFMG, comp\u00f5e a Rede Brasileira de Escolas de Hist\u00f3ria da Ci\u00eancia. A discuss\u00e3o sobre a tecno-ciencia, ao focalizar os condicionamentos crescentes da ci\u00eancia pela tecnologia, imp\u00f5e uma revis\u00e3o da antiga agenda da filosofia da ci\u00eancia presidida pelas quest\u00f5es acerca da racionalidade e do progresso cient\u00edficos. Nas palavras de Alberto Cupani, na medida em que as mudan\u00e7as provocadas pela tecnoci\u00eancia alcan\u00e7am o pr\u00f3prio ethos da pesquisa cient\u00edfica, dever\u00edamos esperar que ela produzisse “uma transforma\u00e7\u00e3o na Filosofia da Ci\u00eancia, fazendo com que inclua quest\u00f5es \u00e9ticas e pol\u00edticas junto com as epistemol\u00f3gicas, e que trabalhe em coopera\u00e7\u00e3o com outros estudos sobre a ci\u00eancia.” (“A racionalidade tecnocient\u00edfica e o seu desafio \u00e0 filosofia da ci\u00eancia” doispontos v. 12, n. 1, p. 171, 2015).<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia (sujeita a altera\u00e7\u00f5es):<\/h2>\n\n\n\n

BACHELARD, G. Filosofia do n\u00e3o. Filosofia do novo esp\u00edrito cient\u00edfico. Os Pensadores. Tradu\u00e7\u00e3o de Joaquim Jos\u00e9 Moura Ramos. S\u00e3o Paulo: Abril Cultural, 1984.<\/p>\n\n\n\n

____________. A forma\u00e7\u00e3o do esp\u00edrito cient\u00edfico: contribui\u00e7\u00e3o para uma psican\u00e1lise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.<\/p>\n\n\n\n

BENSAUDE-VINCENT, B. LesVertiges de latechnoscience. Fa\u00e7onnerle monde atome par atome. \u00c9ditions La D\u00e9couverte: Paris, 2009<\/p>\n\n\n\n

BUNGE, M. \u201cTecnologia e filosofia\u201d In: ________ Epistemologia: curso de atualiza\u00e7\u00e3o. Tradu\u00e7\u00e3o por Claudio Navarra. S\u00e3o Paulo : T. A. Queiroz, EDUSP, 1980. cap. 13, p. 185-220<\/p>\n\n\n\n

FEENBERG, A. Entre a raz\u00e3o e a experi\u00eancia: ensaios sobre a tecnologia e a modernidade (Ed. Brasileira). Trad. E. Beira, C. Cruz e R. Neder. S.l.: IndependentlyPublished, 2019.<\/p>\n\n\n\n

____________. Tecnossistema: a vida social da raz\u00e3o. Trad. E. Beira e C. Cruz. S.l.: IndependentlyPublished, 2019.<\/p>\n\n\n\n

FEYERABEND, P. Contra o M\u00e9todo. S\u00e3o Paulo: Editora da UNESP, 2011.<\/p>\n\n\n\n

FLECK, L. G\u00eanese e Desenvolvimento de um Fato Cient\u00edfico. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2010.<\/p>\n\n\n\n

HAHN, H.; NEURATH, O. CARNAP, R. \u201cA concep\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do mundo \u2013 o c\u00edrculo de Viena\u201d Cadernos de Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia (CLE-UNICAMP), 10, 1986, p. 5-20. [Dispon\u00edvel em https:\/\/www.cle.unicamp.br\/eprints\/index.php\/cadernos\/article\/view\/1220\/1011]<\/p>\n\n\n\n

HEIDEGGER, M. \u201cA quest\u00e3o da t\u00e9cnica\u201d. Cadernos de tradu\u00e7\u00e3o, n. 2, Departamento de Filosofia-USP, 1997 [1954].<\/p>\n\n\n\n

JONAS, H. O princ\u00edpio responsabilidade: ensaio de uma \u00e9tica para a civiliza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Trad. Marijane Lisboa, Luiz Barros Montez. Rio de Janeiro: Contraponto; Ed. PUCRio, 2006.<\/p>\n\n\n\n

KUHN, T. A Estrutura das Revolu\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas. 8. ed. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 2003.<\/p>\n\n\n\n

________. O Caminho desde a Estrutura. S\u00e3o Paulo: Editora da UNESP, 2006.<\/p>\n\n\n\n

POPPER, K. A L\u00f3gica da Investiga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. S\u00e3o Paulo: Abril Cultural, 1980 (Col. Os Pensadores). <\/p>\n\n\n\n

SIMONDON, G. Du mode d’existencedesobjetstechniques. Paris: Aubier, 1958.<\/p>\n\n\n\n

Ministrantes:<\/h2>\n\n\n\n

Eduardo Salles de Oliveira Barra (UFPR)<\/p>\n\n\n\n

Ronei Mocellin (UFPR)<\/p>\n\n\n\n

Alex Calazans (UTFPR)<\/p>\n\n\n\n

Veronica Bahr Calazans (UTFPR)<\/p>\n\n\n\n

Conferencistas:<\/h2>\n\n\n\n

Andrew Feenberg (Simon Fraser University \u2013 Canad\u00e1)<\/p>\n\n\n\n

Bernadette Bensaude-Vincent (Universit\u00e9 Paris 1 \u2013 Fran\u00e7a)<\/p>\n\n\n\n

Convidados:\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Alberto Cupani (UFSC)<\/p>\n\n\n\n

Cristiano Cordeiro Cruz (ITA)<\/p>\n\n\n\n

El\u00e1dio Constantino Pablo Craia (PUCPR)<\/p>\n\n\n\n

Halina Macedo Leal (FURB)<\/p>\n\n\n\n

Jelson Roberto de Oliveira (PUCPR)<\/p>\n\n\n\n

Mauro Cond\u00e9 (UFMG)<\/p>\n\n\n\n

Remi Schorn (UNIOESTE)<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Cronograma (sujeito a altera\u00e7\u00f5es):<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Aulas<\/th>Seq.<\/th>Data<\/th>Tema<\/th>Convidado<\/th>Ministrante<\/th><\/tr><\/thead>

  1. <\/li><\/ol><\/td>
0<\/td>25\/08<\/td>Apresenta\u00e7\u00e3o do programa<\/td>Eduardo Barra

Ronei Mocellin<\/p>

Veronica Calazans<\/p>

Alex Calazans<\/p><\/td>

Eduardo Barra

Ronei Mocelli<\/p>

Veronica Calazans<\/p>

Alex Calazans<\/p><\/td><\/tr>




  1. <\/p><\/li><\/ol>
    <\/td>

1.1<\/td>01\/09<\/td>Positivismo l\u00f3gico: Rudolf Carnap (1891-1970) e Otto Neurath (1882-1945)<\/td>Eduardo Barra<\/td>Ronei Mocellin<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

1.2<\/td>15\/09<\/td>Ludwik Fleck (1896-1961)<\/td>Mauro Cond\u00e9 (UFMG)<\/td>Ronei Mocellin<\/td><\/tr>


  1. <\/li><\/ol><\/td>
1.3<\/td>22\/09<\/td>Gaston Bachelard (1884-1962)<\/td>Ronei Mocellin<\/td>Eduardo Barra<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

1.4<\/td>29\/09<\/td>Karl Popper (1902-1994)<\/td>Remi Schorn (UNIOESTE)<\/td>Eduardo Barra<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

1.5<\/td>06\/10<\/td>Paul Feyerabend (1924-1994)<\/td>Halina Macedo Leal (FURB)<\/td>Eduardo Barra<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

1.6<\/td>20\/10<\/td>Thomas Kuhn (1922-1996)<\/td>Paulo Pirozelli (USP)<\/td>Ronei Mocelin<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

2.1<\/td>27\/10<\/td>Mario Bunge (1919-2020)<\/td>Alberto Cupani (UFSC)<\/td>Alex e Veronica Calazans<\/td><\/tr>

  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

2.2<\/td>03\/11<\/td>Martin Heidegger (1889-1976)<\/td>Eladio Craia (PUCPR)<\/td>

Alex e Veronica Calazans<\/p><\/td><\/tr>


  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

2.3<\/td>10\/11<\/td>Gilbert Simondon (1924-1989)<\/td>Alex e Veronica Calazans (UTFPR)<\/td>

Ronei Mocelin<\/p>
<\/td><\/tr>


  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

2.5<\/td>17\/11<\/td>Hans Jonas (1903-1993)<\/td>Jelson Roberto de Oliveira (PUCPR)<\/td>

Alex e Veronica Calazans<\/p><\/td><\/tr>


  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

3.1<\/td>23\/11<\/td>Tecno-ci\u00eancia<\/td>Andrew Feenberg<\/td>

Cristiano Cordeiro Cruz (ITA), Alex e Veronica Calazans<\/p><\/td><\/tr>




  1. \u00a0<\/p><\/li><\/ol><\/td>

3.2<\/td>24\/11<\/td>Tecno-ci\u00eancia<\/td>Andrew Feenberg<\/td>

Cristiano Cordeiro Cruz (ITA), Alex e Veronica Calazans<\/p><\/td><\/tr>

  1. \u00a0<\/p><\/li><\/ol><\/td>

3.3<\/td>25\/11<\/td>Tecno-ci\u00eancia<\/td>Bernadette Bensaude-Vincent<\/td>

Ronei Mocelin<\/p><\/td><\/tr>


  1. <\/p><\/li><\/ol><\/td>

3.4<\/td>26\/11<\/td>Tecno-ci\u00eancia<\/td>Bernadette Bensaude-Vincent<\/td>

Ronei Mocelin<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

* Cr\u00e9ditos da disciplina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ATEN\u00c7\u00c3O:<\/strong> O aproveitamento ou equival\u00eancia dos cr\u00e9ditos das disciplinas transversais depender\u00e1 do Colegiado do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o a que voc\u00ea est\u00e1 vinculado. N\u00e3o acontece automaticamente. Compete ao Colegiado decidir sobre o aproveitamento de estudos e a equival\u00eancia de cr\u00e9ditos, conforme artigo 18 da Resolu\u00e7\u00e3o 32\/17-CEPE.<\/p>\n\n\n\n

As disciplinas transversais poder\u00e3o ser aproveitadas ou equiparadas com disciplinas ofertadas da grade do programa, a crit\u00e9rio do colegiado. N\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio que o programa integralize os cr\u00e9ditos cursados, portanto, \u00e9 importante que o discente informe-se com a coordena\u00e7\u00e3o sobre esta possibilidade.<\/p>\n\n\n\n

**Aceite do orientador:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ATEN\u00c7\u00c3O \u2013 Alunos UFPR:<\/strong>\u00a0Para se matricular em uma Disciplina Transversal \u00e9 necess\u00e1rio que seu orientador concorde com sua matr\u00edcula. Ap\u00f3s fazer sua solicita\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula via SIGA, entre em contato com seu orientador e pe\u00e7a que o mesmo fa\u00e7a o aceite de sua solicita\u00e7\u00e3o via portal do docente no SIGA. Para um passo a passo de aceite para orientadores acesse\u00a0aqui.<\/p>\n\n\n\n

ATEN\u00c7\u00c3O \u2013 Alunos de institui\u00e7\u00f5es parceiras:\u00a0<\/strong>Consulte os procedimentos para matr\u00edcula em Disciplinas Transversais diretamente em sua institui\u00e7\u00e3o. Para mais informa\u00e7\u00f5es\u00a0clique aqui.<\/p>\n\n\n\n

*** Se necess\u00e1rio a PRPPG poder\u00e1 alterar o cronograma e outras caracter\u00edsticas desta disciplina sem aviso pr\u00e9vio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Disciplina Transversal Filosofias da Ci\u00eancia e da Tecnologia Sigla no SIGA PRPPG 7006 Oferta Segundo semestre de 2021 Dia da semana Quarta-feira Hor\u00e1rio 09 h \u00e0s 12 h Local de acesso As aulas devem ser acompanhadas remotamente AO VIVO atrav\u00e9s de link que ser\u00e1 disponibilizado aos matriculados. Inscri\u00e7\u00f5es 14\/07\/2021 \u00e0 04\/08\/2021Alunos UFPR: As inscri\u00e7\u00f5es devem […]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[386],"tags":[],"class_list":["post-15086","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mestrado-e-doutorado"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15086"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18941,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086\/revisions\/18941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufpr.br\/propg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}